-
Campania 19 zile de prevenire a abuzurilor și violenței asupra copiilor și tinerilor 2019-2020
-
Ședința de repartizare a cadrelor didactice rămase nerepartizate sau cu catedra incompletă, după etapele din Calendarul de mobilitate, din data de 25.09.2019
-
Programarea consfătuirilor - an școlar 2019 - 2020
-
Ședința de repartizare a cadrelor didactice rămase nerepartizate sau cu catedra incompletă, după etapele din Calendarul de mobilitate, din data de 17.09.2019
-
Selectie cadre didactice - Proiect CRED
-
Ședința de repartizare pe posturi / catedre rămase vacante / rezervate, din data de 06.09.2019
-
REZULTATELE FINALE, după contestații, la concursul / tesarea organizate la nivel județean, pentru ocuparea posturilor rămase vacante/rezervate, din data de 04.09.2019
-
Lista posturilor / catedrelor rămase vacante / rezervate la data de 05.09.2019, pentru ședința de repartizare din 06.09.2019
-
Rezultatele la concursul / tesarea organizate la nivel județean, pentru ocuparea posturilor/catedrelor rămase vacante/rezervate, din data de 04.09.2019
-
Contestații la concursul / testarea pentru ocuparea posturilor / catedrelor rămase vacante / rezervate, din data de 04.09.2019
Noutati
Campania 19 zile de prevenire a abuzurilor și violenței asupra copiilor și tinerilor 2019-2020
Ședința de repartizare a cadrelor didactice rămase nerepartizate sau cu catedra incompletă, după etapele din Calendarul de mobilitate, din data de 25.09.2019
Programarea consfătuirilor - an școlar 2019 - 2020
Ședința de repartizare a cadrelor didactice rămase nerepartizate sau cu catedra incompletă, după etapele din Calendarul de mobilitate, din data de 17.09.2019
Selectie cadre didactice - Proiect CRED
Ședința de repartizare pe posturi / catedre rămase vacante / rezervate, din data de 06.09.2019
REZULTATELE FINALE, după contestații, la concursul / tesarea organizate la nivel județean, pentru ocuparea posturilor rămase vacante/rezervate, din data de 04.09.2019
Lista posturilor / catedrelor rămase vacante / rezervate la data de 05.09.2019, pentru ședința de repartizare din 06.09.2019
Rezultatele la concursul / tesarea organizate la nivel județean, pentru ocuparea posturilor/catedrelor rămase vacante/rezervate, din data de 04.09.2019
Contestații la concursul / testarea pentru ocuparea posturilor / catedrelor rămase vacante / rezervate, din data de 04.09.2019
An școlar 2019 - 2020
Scrisoare metodică pentru anul școlar 2019 - 2020
Noul curriculum național pentru EDUCAȚIE TIMPURIE 2019
- Planificarea consfătuirilor - sem. I - an școlar 2019 - 2020
- NOUTĂȚI CURRICULUM
- SUPORT PENTRU EXPLICITAREA ȘI ÎNȚELEGEREA UNOR CONCEPTE ȘI INSTRUMENTE CU CARE OPEREAZĂ CURRICULUMUL PENTRU EDUCAȚIE TIMPURIE
An școlar 2018 - 2019
- Consfătuiri 2018
- Planul DALTON
- Metoda C.L.I.L.
- Responsabili cercuri metodice
- Metodiști
- Consiliul consultativ
- Plan managerial
- Starea învăţământului
An școlar 2017 - 2018
- MAPĂ CONSFĂTUIRI 2017-2018
- CURRICULUM PENTRU EDUCAŢIE TIMPURIE
- Consiliul Consultativ la disciplina ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR
- RESPONSABILI CERC PE CENTRE METODICE ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR - AN ȘCOLAR 2017 - 2018
- METODIȘTI –INVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR - AN ȘCOLAR 2017 - 2018
- INSPECȚII SPECIALE DEFINITIVAT - ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR – 2017 – 2018
- RAPORT PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI PREŞCOLAR DIN JUDEŢUL DÂMBOVIŢA PE SEMESTRUL I - AN ŞCOLAR 2017 - 2018
- GRAFICUL ACTIVITĂȚILOR METODICE PE SEMESTRUL II - Disciplina: ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR
- PROIECT EDUCAŢIONAL - PROGRAMELE ARTISTICE – ÎNTRE TRADIȚIONAL ȘI MODERN
An școlar 2015-2016
Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița derulează proiectul „Fiecare copil în grădiniță în județele Brașov, Dâmbovița și Dolj“ cu finanțare prin granturile SEE 2014-2019 în cadrul fondului ONG din România. Obiectivele proiectului sunt (1) creșterea numărului copiilor săraci care frecventează zilnic grădinița și (2) analiza nevoii de sprijin privind programele pentru educația preșcolară, în vederea pregătirii extinderii treptate a proiectului la nivel județean.
În acest context, vă rugăm să ne trim
ți informații corecte și actuale cu privire la înscrierile și frecvența reală a copiilor săraci în grădinițele și/sau școlile pe care le conduceți. Vă rugăm completați informațiile solicitate, parcurgănd integral chestionarul (click aici pentru chestionar), iar la finalul acestuia (pagina 3) să apăsați butonul send pentru a finaliza. Vă rugăm să completați formularul până la data de 9 octombrie 2015.
An școlar 2014-2015
CURCUBEUL SCHIMBĂRII - PROGRAM EDUCAŢIONAL DE PROMOVARE A EDUCAŢIEI PENTRU SCHIMBARE LA PREŞCOLARI