-
Examene nationale
-
ADMITERE 2025 - 2026
-
Proceduri operationale
-
LEGISLAȚIE ✅
-
Concursuri și olimpiade școlare
-
Înscrierea în unit. de înv. preuniversitar cu PJ-nivel PREȘCOLAR și/sau ANTEPREȘCOLAR
-
Înscrierea în învățământul PRIMAR
-
Managementul Resurselor Umane - ANUNȚURI DIVERSE
-
Concurs NATIONAL / JUDEȚEAN / ÎN UNITATE pentru ocuparea posturilor didactice
Informatii de interes public
- Buletin informativ de aplicare a legii 544/2001 pentru anul 2025
- Anexa 10 Raport anual 2024
- ISJ DB_Lista documentelor de interes public 2023
- Buletin informativ de aplicare a legii 544/2001 pentru anul 2024
- Buletin informativ de aplicare a legii 544/2001 pentru anul 2023
- Anexa 10 Raport anual 2023
- Buletin informativ de aplicare a legii 544/2001 pentru anul 2022
- Anexa 10 Raport anual 2022
- ISJ DB_Lista documentelor de interes public 2022
- ISJ_DB_lista_documentelor de interes public
- Anexa 10 Raport anual 2021
- Buletin informativ de aplicare a legii 544/2001 pentru anul 2020
- Anexa 10 Raport anual 2020
- Buletin informativ de aplicare a legii 544/2001 pentru anul 2019
- Anexa 10 Raport anual 2019
- Buletin informativ de aplicare a legii 544/2001 pentru anul 2018
- Anexa 10 Raport anual 2018
- Buletin informativ de aplicare a legii 544/2001 pentru anul 2017
- Buletin informativ de aplicare a legii 544/2001 pentru anul 2016
- Buletin informativ de aplicare a legii 544/2001 pentru anul 2015
- Lista disciplinelor la care se susțin lucrări de evaluare semestrială (teze) în anul școlar 2015-2016
- Precizări privind organizarea activității în anul școlar 2015-2016
- Structura anului școlar 2015-2016 (Ordinul MECS nr. 4496/2015
- Anexa la Ordinul MECS nr. 4496/2015
- LISTA NOMINALĂ CU PERSONALUL ANGAJAT ÎN INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN - în anul școlar 2015 - 2016
Construim viitorul prin educație de calitate!
- Înscrierile la Consursul național de ocupare a posturilor vacante / rezervate din învățământul preuniversitar, sesiunea 2025 02-05-2025
- Lista posturilor didactice/catedrelor vacante pentru angajare pe perioadă nedeterminată, publicate în vederea ocupării prin concurs, sesiunea 2025 28-04-2025
- ANUNȚ PRIVIND ORGANIZAREA ȘEDINȚEI DE PRETRANSFER, SESIUNEA 2025 24-04-2025
- Rezultatele obținute la inspecțiile la clasă/probele practice pentru etapa de pretransfer consimțit între unitățile de învățământ, sesiunea 2025 12-04-2025
- Lista cadrelor didactice titulare în județul Dâmbovița înscrise la etapa de pretransfer în alte județe 08-04-2025
- LISTA CU PUNCTAJELE CADRELOR DIDACTICE ÎNSCRISE LA ETAPA DE PRETRANSFER CONSIMȚIT ÎNTRE UNITĂȚILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT, sesiunea 2025 06-04-2025
- Programarea inspecțiilor speciale la clasă / probelor practice la etapele de pretransfer consimțit între unitățile de învățământ 03-04-2025
- Anunț vacanța stabilită la decizia inspectoratelor școlare, în anul școlar 2025 - 2026 01-04-2025
- Lista condițiilor specifice de ocupare a posturilor didactice/catedrelor, actualizată la data de 27.03.2025 27-03-2025
- Anunț ședință de repartizare pe posturi/catedre pentru anul școlar 2024-2025, în afara calendarului, în data de 31.03.2025 27-03-2025
- Lista posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete și incomplete actualizată la data de 27.03.2025, pentru an școlar 2025-2026 26-03-2025
- Lista posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete și incomplete actualizată la data de 17.03.2025, pentru an școlar 2025-2026 17-03-2025
Contact
-
Calea Domnească nr. 127, Targoviste, Dambovita
-
0245.613.723
- isjdb@isj-db.ro
MISIUNEA ISJ DB
Inspectoratul Şcolar Judeţean Dâmbovița este o instituţie publică, ce asigură activităţi de îndrumare, coordonare şi control la cele mai înalte standarde profesionale pentru instituţiile de educaţie şi formare profesională, cu scopul de a contribui la modernizarea și optimizarea calităţii învățământului, oferind beneficiarilor de învățare pe tot parcursul vieții, dobândirea de competențe cheie, alternative educaţionale diversificate, în școli rurale și urbane moderne, pentru consolidarea procesului și o bună incluziune socială, respectând principiul egalității de șanse și de dezvoltare a unei societăți bazate pe cunoaștere, în actualul context European.